. Dia 6 de Outubro (Aula n.º7)
Actividade "Perdidos na Biblioteca"
Na aula de hoje, realizámos uma pesquisa bibliográfica, na biblioteca da nossa escola, a partir de palavras-chave relacionadas com o nosso tema (por exemplo: Cancêr, Cancerísno, Canceroso e Cancro).
Registámos todas as referências que considerámos importantes para que futuramente as possamos consultar.
Continuaremos esta actividade em livros e diciopédias que tenhamos em casa.
A nossa linda biblioteca!
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. Dia 8 de Outubro (Aula n.º8)
Conclusão da actividade "Perdidos na Biblioteca"
Tal como previsto, na aula de hoje concluímos a nossa pesquisa bibliográfica e encerrámos a actividade "Perdidos na Biblioteca".
Conseguimos recolher informações muito úteis para o desenvolvimento do nosso projecto, tais como:
· CLAYMAN, Charles, Saúde para todos, Porto, Civilização, 1992, vol. 1, P. 90.
Palavras-chave: Melanoma maligno.
· CLAYMAN, Charles, Combater o cancro, Porto, Civilização, 1992, vol. 3
· Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea, Academia das ciências de Lisboa, Lisboa, Academia das ciências de Lisboa e Editorial Verbo, 2001, vol. A-F, PP. 661-662.
· Dicionário da Língua Portuguesa Contemporânea, Academia das ciências de Lisboa, Lisboa, Academia das ciências de Lisboa e Editorial Verbo, 2001, vol. A-F, PP. 661-662.
Palavras-chave: Cancêr, Cancerísno, Canceroso e Cancro.
· BEVAN, James, Enciclopédia Médica da Família, Círculo de leitores, 1983, vol. 1, PP. 107-110.
Palavras-chave: Carcinoma, Cancro, Linfoma maligno, Leucemia, Sarcomas, etc.
Iniciámos o levantamento de associações e centros hospitalares que poderemos contactar.
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. Dia 13 de Outubro (Aula n.º9)
Apresentação dos blogs à turma
Hoje fomos apanhadas de surpresa. Não estávamos à espera de apresentar o nosso blog à turma, mas acabámos por receber críticas bastante positivas por parte de alguns colegas. Conseguimos, deste modo, retirar o ponto de situação de cada grupo.
Começámos também a pensar na estrutura de carta que temos de realizar para enviarmos às instituições pretendidas (até agora recolhemos a Acreditar e a Terra dos sonhos).
Ficámos a conhecer os seguintes blogs:
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. Dia 15 de Outubro (Aula n.º10)
Início da realização dos Relatório Individuais
Hoje foi-nos proposta uma nova tarefa pela professora. Tivemos de desenvolver um relatório individual, em que cada um de nós tomou consciência do que está a fazer dentro do grupo, e dos pontos fracos e fortes do projecto. Deste modo, não só teremos uma maior facilidade em superar as nossas dificuldades, como também fornecemos à professora elementos para a nossa auto-avaliação, que não tarda muito está a chegar.
Hoje foi-nos proposta uma nova tarefa pela professora. Tivemos de desenvolver um relatório individual, em que cada um de nós tomou consciência do que está a fazer dentro do grupo, e dos pontos fracos e fortes do projecto. Deste modo, não só teremos uma maior facilidade em superar as nossas dificuldades, como também fornecemos à professora elementos para a nossa auto-avaliação, que não tarda muito está a chegar.
O relatório foi redigido à mão, o que nos facilitou e muito o trabalho em casa.
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. Dia 20 de Outubro (Aula n.º11)
Continuação e conclusão dos Relatórios Individuais
Podemos dizer que a professora foi muito generosa nesta aula. Não só nos deu mais 90 minutos para concluir o relatório, como deixou sair mais cedo os que já tinham terminado.
Encerrámos com sucesso mais uma actividade que nos foi proposta.
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. Dia 22 de Outubro (Aula n.º12)
Redacção de cartas e leitura de um texto
Nesta aula, demos um grande passo na elaboração do nosso projecto. Iniciámos a escrita das cartas que serão enviadas, o mais rapidamente possível, para as entidades que pesquisámos anteriormente. São elas:
AMARA - http://www.amara.pt
Acreditar - Associação de Pais e Amigos da Criança com Cancro - http://www.acreditar.org.pt/
Oncologia Pediatrica - http://www.oncologiapediatrica.org/
Oncologia Pediatrica - http://www.oncologiapediatrica.org/
Área Pediatrica do Hospital Nossa Senhora do Rosário (Barreiro) - http://www.hbarreiro.min-saude.pt
Decidimos contactar todas estas entidades na esperança de nos conseguirmos deslocar até lá e se possível fazermos voluntariado com crianças muito especiais. Esperemos obter uma resposta o mais brevemente possível.
A segunda parte da aula foi dedicada a um assunto muito importante, o plágio. Foi-nos dado um texto denominado “Citação ou plágio?”, que nos alertava para o crime de copiar textos de outros autores e deu ainda referência à importância dos direitos dos mesmos.
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. Dia 27 de Outubro (Aula n.º13)
Continuação da redacção das cartas na biblioteca
Voltámos à nossa linda biblioteca (que persiste em continuar sem internet) para continuarmos a escrever as cartas que parecem não terminar. Acho que ainda iremos conclui-las em casa!
Esperemos poder publicá-las em breve.
A professora voltou a propor-nos outra tarefa. Na segunda-feira que vem (dia 3 de Novembro) o grupo terá de se dirigir à biblioteca municipal para fazer uma nova pesquisa bibliográfica que se juntará à que foi feita na biblioteca da escola.
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. Dia 29 de Outubro (Aula n.º14)
Colóquio sobre a Reciclagem
Hoje variámos um pouco a nossa rotina de aulas de Área de Projecto. Fomos até ao anfiteatro onde nos foi apresentado um colóquio sobre a reciclagem. No final ofereceram t-shirts e folhetos informativos aos alunos, mas nós não conseguimos chegar antes de esgotar o stock.
Reparámos que havia colegas nossos que não estavam a respeitar o trabalho da representante da palestra, o que nos entristece, pois todos nós representamos a escola e com certeza que não devem ter ficado com uma boa impressão nossa.
Já nos foram dadas actividades pela professora para realizarmos quarta-feira (dia 5 de Novembro). São elas:
- estrutura da entrevista/questionário,
- responder a um questionário acerca da palestra sobre a reciclagem (no que diz respeito ao modo como foi apresentada, aos recursos utilizados, etc.
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Obrigada pelo comentário. o Vosso fundo também está muito giro, suaviza bastante o tema, e acho que é muito positivo.
Já agora aproveito para vos recomendar o contador de visitas do sitemeter, pelo menos esse ja temos uma boa experiencia com ele e como a professora queria que todos os blogs tivessem um, creio que seria uma ajuda importante.
Boa sorte com o vosso trabalho ^__^
Olá grupos,
que bom! Vejo que já começaram a interagir!!
bjs
Olá grupo,
gostei imenso do vosso trabalho.´«Postaram» as últimas actividades em aula, assim como o vosso trabalho em grupo e individual.
Muito bem,
Bjs,Carol
Continuação de um óptimo trabalho para o vosso grupo :)